• -社会で活躍する人材を育てるために- 大阪府立布施工科高校の取り組み ③生徒へのインタビュー
  • 2017.08.03

     -社会で活躍する人材を育てるために-

    大阪府立布施工科高校の取り組み


    3)生徒へのインタビュー



    大阪府立布施工科高校さんの、魅力あるキャリア教育の取り組みをお伝えするこの企画。

    今回は、生徒へのインタビューを実施させていただいたので、その様子をお伝えします。


    インタビューさせていただいたのは、

    現在3年生で、昨年度にインターンシップに参加した手塚くんと木許くん。


    手塚くんは、自動車のエンジン部品の金型などを製造する会社でインターンシップをしたそうです。



    「企業の方の作業の速さや丁寧さにびっくりしました。」

    と振り返ります。

    製品のやすりがけを体験させてもらったそうですが、その時の企業の方の手際のよさにびっくりしたのだとか。


    他にもMCの操作やCADの見学などをさせていただいた4日間のインターンシップ。

    一番印象に残ったのが「企業の方のメリハリ」なのだとか。


    「実際の現場がとてもメリハリがあって、作業はとても真剣に取り組まれているのですが、休憩室ではとても明るいムードでした。

    会社がこんなに楽しそうなところだとは思わなかったです。」

    と、働く現場の楽しさにも気づいた様子でした。



    電動ドリルやエアーツールを作る会社でインターンシップをした木許くんも、

    会社の楽しさを見つめ直すきっかけになったそう。



    「部屋に入るたびに大きな声で『失礼します』と挨拶されていて、驚きました。」

    と、社会人としての行動を目の当たりにして、感銘を受けた様子でした。

    会社の中でのマナーについても、色々と教わったそうです。


    他にも、

    「会社の方はみなさん優しい方ばかりで、就職に関するアドバイスももらえてとてもいい経験になりました。」

    と、実際に働く方とのふれあいの中で、会社のよさに気づけた様子でした。



    大学生の就職活動と違い、高校生は就職活動の期間が短く、現場を「知る」機会がなかなかありません。

    「企業で働く」ということに対して「しんどい」「堅苦しい」イメージを抱えた生徒も多いようです。

    そうした状況の中で、

    インターンシップや企業見学など、実際の現場を体験し、実際に働く人を目にすることで、

    生徒自身の気づきも多く、「働く」ことへのイメージも膨らませることができます。


    今回インタビューをさせてもらって、改めて企業見学やインターンシップの重要性を実感することができました。


    インタビュー中、とても丁寧に話をしてくれた手塚くんと木許くん。

    インターンシップを経て、少し社会人としての自覚も芽生えてきているのかな、とも感じました。

    これからが本当に楽しみなお二人です。


    手塚くん、木許くん、ありがとうございました!


  • ドリカム事業部 インターン生紹介!
  • 2017.08.01

     現在JAEのドリカム事業部でインターンをしている松野恵利香です。

    主にドリカムの広報を担当しております。
    
    一昨年に大学を卒業し、今は社会人2年目。
    京都で不動産の営業のお仕事をしており、週に1日JAEで活動しています!
    
    大学生の時は、JAEのアントレターン(長期インターンシップ)をしたり、アントレターンのスタッフをしたり、
    会いたい人がいる場所、行きたい場所には(時には海外までも・・!)積極的に参加するような毎日を過ごしていました。
    
    ずっと”教育”というテーマに興味がありました。
    でも学生時代はそれを仕事として、ビジネスとしてやっていく感覚がどうしても腑に落ちず。。
    もっともっと理想を考え続けたい、考えていきながらまずは力をつけようと思い今働いている会社に就職しました。
    
    就職して1年経ち、興味がある分野の方向性が見えてきました。
    そしてもっと”やりたいこと”にアンテナを張って、チャレンジしていきたい!と考え、
    4月からJAEでインターンをさせていただくことになりました。
    
    教育、人の暮らしから作られる教育環境、家族のあり方や暮らし方といった分野に興味があります。
    みんなが身近な人・家族を大切にして、支え合って信頼しあって暮らし
    みんなで子どもを育てていけるような"暮らし"や環境を作りたいなあと、思っています。
    
    社会のため、学生のため、子どものため、関わる人のため、そして自分の想いを形にするために、
    本気で行動されているJAE皆様といる中で、たくさんの学びと楽しさと、そして悔しさを感じる毎日です。笑
    
    もっともっと自分の夢を明確にして、力をつけて、もっともっとチャレンジしていける自分になろうと思います!
    
    これからもドリカムのあんなことやこんなこと、実践の現場などもどんどん配信していきます!
    是非ご覧ください^^
    宜しくお願いします!

  • -社会で活躍する人材を育てるために- 大阪府立布施工科高校の取り組み ②朝学習の取り組み
  • 2017.07.26

    -社会で活躍する人材を育てるために-
    大阪府立布施工科高校の取り組み
    2)朝学習の取り組み

    大阪府立布施工科高校さんの、魅力あるキャリア教育の取り組みをお伝えするこの企画。

    今回は、朝学習を取材させていただいたので、その様子をお伝えします。


    朝学習は、3年生の9月の就職試験に向けて、2年生の1月から実施しています。

    内容としては就職筆記試験の対策が主で、面接の指導なども行います。

    希望制の取り組みですが、学年の全生徒約270名のうち約70名が参加しています。

    学習会はほぼ毎週1回行われます。
    朝の7:30から始まりますが、早い生徒は7:00前に来ることもあるそうです。

    実際、我々が見学させていただいた7:15ごろには、教室はとても活気に満ちた状態でした。





    また、生徒は5分前行動が身についており、7:25には生徒は皆着席しています。
    先生も28分ごろにはもう話はじめてしまうほどでした。


    とても元気な挨拶で学習会が始まります。



    この日はSPIの確認テストを行う日でした。

    生徒は皆真剣な表情でテストを解いていました。



    テストって、「終わり」の掛け声とともに少しざわざわすることがよくあるかと思いますが、
    布施工科の生徒たちは掛け声がかかってもペンを置いて静かに次の指示を待っていました。


    朝学習では、生徒に専用のノートを持たせます。



    そこには、朝学習で出された課題についてや、朝学習で先生がお話したことのメモなどを書かせるそうです。
    言われたことをメモをとる癖をつけるのに役立ちますし、なにより就職試験の時にこのノートで自分の歩みを振り返ることで、自信を持って試験に臨むこともできるそうです。

    学習会の最後には、この朝学習の主担当で進路指導部・就職主担当の千田充弘先生からのお話。
    生徒たちが皆まっすぐ先生の方を向いて、ところどころノートにメモを取りながらしっかりとお話を聞いていました。



    お話の最後には「先生からのプレゼント」として課題の宿題プリントを持って帰ってもらって終了。

    ちょうどゴールデンウィーク前だったこともあり、この課題もかなりの量がありますが、提出率はとても高いそうです。



    朝学習の取材を通して、生徒の意識の高さにはただただ驚かされるばかりでした。
    とてもまっすぐな目をしていて、何かに取り組もうという意欲もとても高く、すぐに企業でも活躍できるのではないかと思えるほどでした。
    それも、ただ「真面目」というだけではなく、とても楽しそうに教室に入ってきたり、学習会が終われば友達と笑い合う姿が見られたりと、とても充実した学校生活を送っているようでした。


    朝の学習会に参加している生徒を見ていると、これからが本当に楽しみだなと感じました。
    ここで育った生徒たちが製造業の未来を盛り上げて行って欲しいと思います。


  • -社会で活躍する人材を育てるために- 大阪府立布施工科高校の取り組み ①先生方へのインタビュー
  • 2017.07.19

    -社会で活躍する人材を育てるために-

    大阪府立布施工科高校の取り組み


    1)先生方へのインタビュー

    進路指導部長 浅岡昌利先生

    進路指導部 インターンシップ担当 笹山秀樹先生


    大阪府立布施工科高校さんの、魅力あるキャリア教育の取り組みをお伝えするこの企画。


    今回は、先生へのインタビューの様子をお伝えします。

    布施工科高校の取り組みについて、進路指導室で詳しくお話を伺ってきました。



    「学年全員実施」は先生方の熱意があってこそ


    「先生方の努力に支えられて実施する事ができています。ほんとうに頭が下がる思いです。」

    と話すのは、進路指導部長の浅岡先生。

    昨年度、前任者からこの進路指導部長を引き継ぎました。



    布施工科高校では4年前に民間出身の植田校長が赴任され、キャリア教育に関する取り組みも新しく始まりました。

    2年生全員対象のインターンシップも2年前から本格的に始まったそうです。

    近年の参加率は95%以上、受け入れ企業は約80社にものぼります。


    校長先生が企業団体・企業組合等との連携を深めたり、地域の企業に声をかけるなど、受け入れ先を増やす努力をされてきました。


    「すべての教員で手分けして、インターンシップ先の一社一社全てに挨拶して回るんです。」と、浅岡先生。

    実施前に企業に訪問して打ち合わせを行い、実施中は巡回し、実施後には報告書を持って全ての企業に向かうのだとか。


    今では企業側からインターンシップ受け入れについて、問い合わせの連絡が来ることもあるそうです。

    先生方の丁寧な対応が、企業からの評判にも繋がっています。



    「就職に向けて」という文脈での学校の取り組み


    布施工科高校の学生は8割以上が就職します。

    ほとんどの生徒が就職する学校だからこそ、授業も含めた学校内全ての取り組みに工夫があります。


    例えば、インターンシップ実施前の企業への挨拶には生徒も同行します。

    3年生の応募前職場見学には生徒一人で企業に向かわせることもあるそうで、インターンシップの挨拶の同行はそのためのステップとなります。


    ほかにも

    インターンシップ実施後には、1年生に対してプレゼンを行う機会を設けたり、

    授業で時間の規律を意識させたり、

    就職試験に向けて早朝から学習会を実施したりなど、

    学校生活の中で様々な「就職を見据えた」取り組みがなされています。


    「就職して社会に出てからギャップに耐えられずにやめてしまう生徒が多いと感じています。学校生活の中で少しずつでもそのギャップを克服できる力をつけさせていきたいです。」と、浅岡先生。


    取り組みを初めて3年目なので、まだ離職率の変化については数値のデータなどは出ていないそうですが、

    「インターンシップが始まってから、生徒の成長の度合いがすごいと感じています。データでどんな変化が出るか楽しみです。」ともおっしゃっておられました。



    インターンシップが当たり前の社会に


    最後に、先生方にこれからのビジョンについてお聞きしました。


    進路指導部でインターンシップの担当をしておられる笹山先生は

    「採用関係なくインターンシップを行うことが当たり前な社会になるといいなと思っています。」

    と話します。

    採用を目的としてインターンシップの受け入れを行なっている企業も多い中で、採用に関係なく受け入れてくださる企業もあります。

    そうした企業は「生徒の成長のために」という思いが強く、様々な努力をしていただいています。先生の言葉をお借りすると「神対応」の企業の取り組みなのだとか。


    社会全体が「次の担い手を育てる」という意識を持てるようになると、

    離職率の低下にも繋がるかもしれませんね。


    浅岡先生は

    「インターンシップを通して、『働くとは何か』ということを生徒が理解し、迷わずに自分の進路に向かって前進していけるように。また、保護者の方にも発信できるように取り組んで行いたいです。」と意欲を見せていました。


    先生方が前向きに取り組んでおられるからこそ、生徒の成長に繋がる取り組みが実施できるのだと思います。


    浅岡先生、笹山先生、ありがとうございました。

    今後の取り組みにも注目していきたいですね。


  • -社会で活躍する人材を育てるために- 大阪府立布施工科高校の取り組み
  • 2017.07.14

     

    JAEでは、昨年度より大阪府と協働して「ものづくり企業魅力発信事業」をスタートさせました。

    大阪府内の工科高校や総合高校の高校生を対象に、

    ものづくりの企業でインターンシップや企業見学を行う事業で、

    これから就職を控える高校生に、ものづくりの良さに気づいてもらい、また生徒の職業観を養うきっかけとしよう、という取り組みです。

    昨年度は春休みに企業見学や2〜3日のインターンシップを行い、15名の生徒が参加しました。

    今年度も夏休みのインターンシップ実施に向けて4月から始動しています。


    学校によって、インターンシップの取り組みは様々ですが、

    大阪府立布施工科高校さんでは夏休みになんと2年生(約270名)全員対象のインターンシップを行なっています。

    インターンシップの他にも生徒たちの就職に向け、学校を挙げて魅力的な取り組みを数多く実施しています。


    JAEでは今年度、その様子について詳しく取材させていただくことにしました。

    その様子を連載企画としてこれからこのブログでご紹介させていただくことで、

    学校や企業の方にとって、より良いインターンシップを進めるための参考になることを願っています。

  • 先生方がチームとなって小中連携を進めるために!
  • 2017.07.13

    【先生方がチームとなって小中連携を進めるために!】

    枚方で夏に予定している小中連携キャリア教育研修に向けて、学校の先生方と打ち合わせをしました!

    今回の打ち合わせ内容としては、夏の教職員研修は小中学校の全教職員が集まる大規模の研修となるため、まずはリーダーとなる先生方に当日の体験をして頂きました!

     普段ゆっくり小中学校の先生が一緒になって子どもの現状やめざす状態について話す機会が少ないため、先生方にとっては楽しく、いろんな発見や思いを共有する場となったようです。

    本番は7月末!まずは「みんなで話すことって楽しい!大事!」と改めて感じて頂けるような、一歩を踏み出すような研修にしたいと思います!

    (コーディネーター 塩見)

  • あずさ監査法人×ミレニアムダイニング×大阪ビジネスフロンティア高等学校
  • 2017.07.07

    【あずさ監査法人×ミレニアムダイニング×大阪ビジネスフロンティア高等学校】
    〜Business Game!最強のお弁当、最強の戦略~
     
     
    こんにちは!インターン生の飯塚です!
    先日、大阪ビジネスフロンティア高等学校(OBF)にてドリカムが始まり、あずさ監査法人さんから『Business Game~最強のお弁当、最強の戦略を〜』というミッションが発表されました!
     
     
    OBFのドリカムは「お弁当」という商品開発を切り口に、経営・会計を学ぶしくみになっています!
    生徒さん達はこれから12月の最終プレゼンをめざし、自分たちが企画するお弁当がいくら儲かるのか等を考えあずささんにご提案、分析を行います。
     
     
    ミッション発表の授業ではあずさ監査法人から全体講義でBusiness Gameの流れや考え方を伝えられました。
    そして、ミッションに勝つために必要なお弁当を企画する視点を学ぶため、ミレニアムダイニングさんからターゲットの決め方、お弁当企画の考え方をお教え頂きました。
      
     
    また、このプログラムのもう一つの大きな魅力は…会計士さんとの出会い!
    各クラスに会計士さんが入ってくださり、生徒さんと少人数で「会計士さんの高2から今までの軌跡」を語ってくださいました。
    高校生たちは、自分たちが今学んでいる簿記の勉強がどう社会で活かされるのかや、公認会計士の仕事のやりがいなどをキラキラとした目で一生懸命話を聞いていました。
     
     
    本気で話を聞いてくれる高校生の姿を見て、公認会計士になった理由やさまざまな人生経験を話してくださり、大盛り上がりの場を仕切る先生方も時間制限を伝えるのが少し心苦しそうでした。
    生徒さんの普段の現状を知る先生方に少しお話を伺ったところ、あるクラスは普段はとても静かだそう。しかし、会計士さんがクラスに入ったら普段は静かな生徒も、積極的に話を聞いたり質問したり、いつもとは違った一面が見えたそうです。
     
    あずさ監査法人×ミレニアムダイニング×大阪ビジネスフロンティア高等学校のドリカムスクールは始まったばかり!
    これからどんなアイディアやドラマが生まれるのか、楽しみです!
    次回は、生徒さんたちが作ったお弁当の企画案を、ミレニアムダイニングの社員さんと一緒にブラッシュアップしていきます!
    参考【ミレニアムダイニング】 http://www.millennium-dinning.co.jp

  • ドリカムスクール・ナビゲーター体験会!参加者大募集中!!
  • 2017.06.01

    企業さん・先生・NPO法人JAEが協働し実施している課題解決型プログラム「ドリカムスクール」では、

    小学生・中学生の授業をサポートし、

    子どもたちが「挑戦したい!」場づくりを共にするナビゲーターを募集しています。

    ドリカムスクールとは企業の協力を得て、学校の授業内で子どもたちが

    働く大人との交流やチームでの仕事体験を通じて自分や社会、

    働くことについて考える機会を提供するプログラムです。

    ナビゲーターとはドリカムスクールに携わる社会人・学生ボランティア。

    「子どもたちの気づきを導く人」という意味を込めてナビと呼んでいます。
    ナビゲーターの皆さんには、
    小中学校でのグループワークのサポートや、

    子どもたちにあなたの思いなどを語って頂きます。

    子どもたちの背中を押し、生き生きと進むきっかけづくりがしたい!

    本気で成長したい気持ちがあふれている!

    子どもの為(人の為)を本気で考えた先を見たい方!
    そんなみなさんをお待ちしております!


    授業実践時期:2017年7月頃~2018年3月頃(学校によって異なります。)


    ★興味のある方は以下のフォームから、お問い合わせください

    【説明会日時】

    6月7日(水)19:00~21:00

    6月17日(土)19:00~21:00

    この日程以外でも追加開催あり!

    【会場・アクセス】

    〈会場〉
    NPO法人JAE 事務所
    大阪市北区万歳町4-12浪速ビル西館4階401A

    〈アクセス〉
    阪急電車の場合 梅田駅から
    goo.gl/maps/Qf98WzvVG6r
    大阪市営地下鉄谷町線 中崎町駅から
    goo.gl/maps/rkvmKKMYMJs

    ※19時以降と土日は、西館入り口のシャッターが閉まっております。
    ローソン左側の路地に回っていただくと東館入り口がございますので、
    そちらから連絡通路をお使い頂き西館までお越しください。

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  • 【インターン生紹介】〜失敗をも挑戦に!〜飯塚萌生さん
  • 2017.05.29

    現在、JAEのドリカム事業部でインターンシップをさせていただいている飯塚萌生(いいづかめい)です。
    現在、滋賀大学経済学部4回生で、週1回ではありますが、大学に通っています。滋賀大学には3年次編入していて、編入前は英語の専門学校に通っていました。

    私の目標は、“こどもや若者がたとえ失敗しても、自分の足で立って、また前を向いて歩きだせるようにすること”です。
    私自身、大学受験を失敗して、一時期挑戦するのがとても怖くなりました。
    しかし、編入先の大学の先生が、様々な地域の活動を紹介してくださり、その活動内で悩んだり困ったりしていると、親身に相談に乗ってくださりました。
    もちろん失敗もしましたが、それ以上に“上手くいった!”“人の喜ぶことができた!”といったことを実感でき、たとえ難しいことでも、自分がやりたいと思ったことを突き詰めていくのが楽しくなりました。

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  • あずさ監査法人 森田昌孝さん 社員から見るドリカム体験!
  • 2017.05.24

    2008年度からドリカムスクールでは有限責任 あずさ監査法人 大阪事務所さん(大阪市中央区)とともにキャリア教育プロジェクトを実施しています。

    社員である森田昌孝さんがどんな思いで大阪市立大阪ビジネスフロンティア高等学校(大阪市天王寺区)とのプロジェクトに関わり、どのような経験をすることができたのか、ご紹介したいと思います。

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  • 子どもたちのみらいシティ完成
  • 2016.12.08

     

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  • 【元気ハツラツ!!広がる子供たちの可能性!】
  • 2016.12.08

     

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  • ドリカムスクールが記事になりましたよ!!
  • 2016.11.09

     

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  • JAE×酉島製作所 社員研修編
  • 2016.09.21

     

    こんにちは!ナビ副統括の吉田です(*^^*)

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  • ★メディア掲載★5/16(月)毎日新聞朝刊に掲載されました!
  • 2016.05.17


    昨日5月16日(月)発行の毎日新聞朝刊にて、

    JAEの取り組みについてご紹介いただきました!

     

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  • ☆JAEドリカムスクール ナビ特別インタビュー②☆
  • 2016.04.02

     

    今回は、第一回目!ナビ特別インタビューの第2部です。前回は辛い経験から、努力を重ねて2年目に繋がるまでのお話しをしていただきました。今回は、2年目に入り、ナビ全体統括の役割を務めたお話を聞かせて頂きます。

    前回の第一部はこちら⇩
    ☆JAEドリカムスクール ナビ特別インタビュー①☆
    jae.or.jp/blog/2016/03/18541/

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  • 2016年キャリア教育コーディネーター全国交流フェスタIN大阪
  • 2016.03.31

    〜よってたかって、みんなでつくるキャリア教育〜

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  • ☆JAEドリカムスクール ナビ特別インタビュー①☆
  • 2016.03.24

     

    第一回目のナビ特別インタビューは、ドリカムスクール(以下ドリカム)に2年間携わり、ナビ全体を統括する役割も務めた滝野諒くん!今回は第一部として、1年目の経験についてお話をお伺いします!

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  • キャリア教育コーディネーター育成講座修了!
  • 2016.03.22

     先日、南大阪地域大学コンソーシアムと共同開催している「キャリア教育コーディネーター育成講座」の実践コースが修了しました。この日は修了研修ということで、受講生が約6ヶ月間取り組んできた実践の報告を聞きました。

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  • 夢を描く大切な授業
  • 2015.09.07

     

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  • 3日間の挑戦!『KGワークラボ』
  • 2015.08.27

       あずさ監査法人×関西学院大学×日本丸天醤油『KGワークラボ』

    こんにちは、生活協同組合コープこうべからJAEで研修させていただいています。新米コーディネーターの田渕です。

    関西学院大学1・2回生を対象とした「実社会で活躍する社会人と接することで、社会人のプロ意識を体感できる」プログラムです。同時に会計士の仕事に対する想いや姿勢、求められるスキル、専門性を肌で感じることができます。

    写真は、日本丸天醤油の延賀社長の「キャリアについて」を聞き、質問をしている一コマです。

     

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  • 花園大学オープンキャンパスプロジェクト中間研修を実施!
  • 2015.07.07

    今年度は、5人の学生が花園大学のオープンキャンパスを企画運営する
    OCAP(オープンキャンパスプロジェクト)として活動しています!

    彼らは、OCAPの活動を通して、個人としても社会人基礎力を高め、
    力を付けようと、日々動いています!

    先日はその中間研修!
    5月から始まった活動をふりかえり、
    改めてどういう未来像をめざしているのか、そしてそのためにはどういった企画をするのか…
    そして、個人としてもどう成長していきたいのか…
    チームとして考える機会となりました。
    これからどうみんなが動いて、そしてどんな企画が生まれるのか楽しみです。

    次のオープンキャンパスは7月26日!そして8月1、2日

    是非彼らの姿を見に行ってやってください!

  • 大阪教育大学でゲスト講演
  • 2015.07.02

    6月23日に大阪教育大学にて、当団体のコーディネーター荒川が講演をさせていただき、キャリア教育コーディネーターという仕事や、学校で実践されているキャリア教育のプログラムを紹介させていただきました。

    未来の教育現場を担う教員の卵の方に向けてメッセージを送る貴重な機会となりました。

    将来的により学校現場との連携を進めていくためにも、今後も教員志望の学生の方に向けた機会をつくっていきたいと思います。

    サイトはこちら
    http://osaka-kyoiku.ac.jp/university/kikaku/topics/2015_04_06/201506_37.html

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  • キャリア教育コーディネーター育成講座(エントリーコース)
  • 2015.05.15


    キャリア教育コーディネーター育成講座開催
    6月20日(土)からスタート
    新たな教育づくりの仕掛け人を育てます。地域や学校現場のニーズを把握し、
    地域社会が持つ教育資源と学校を結びつけ、児童・生徒等の多様な能力を活用する
    「場」を提供できる人材を育てます。(5日間)

    ★説明会の開催★
    5月16日(土)①10時~11時  ②14時~15時
    5月20日(水)③10時~11時  
    5月23日(土)④10時~11時  ⑤14時~15時
    キャリア教育コーディネーター育成講座について
    キャリア教育コーディネーターの仕事内容・・・
    興味のある方は下記講座ページをご覧ください
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